高雄市鳳山國小102學年度上學期班親會教務處報告事項 102.09.13
1. 善用聯絡簿，同心伴成長。
聯絡目內容如表列。請家長天天檢查聯絡簿，督促孩子完成作業，並善用聯絡簿內的補充資料做加深加廣學習。
目錄
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頁1
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學校教育網絡圖
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頁6
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防災卡與反霸凌
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頁15-16
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英語單字
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頁2
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102-1行事曆
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頁7
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游泳認證與運動達人
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頁17
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基本資料
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頁3
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行政與班級電話分機
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頁8
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我的體適能紀錄
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頁18-59
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每週記事
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頁4
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校園安全地圖
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頁10-12
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我是寶島詩王
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頁60-62
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本土認證
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頁5
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學校生活規範
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頁13-14
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每週生活美語
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頁63-64
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登革熱
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2. 課程有計畫，網頁說分明。
各年級課程計畫置於學校網頁首頁右側「課程發展」請參考或下載。
3. 聽說讀寫算，扎根基本功。
（1）週一本土教育-台灣母語日，在校、在家說閩南語（或客語或原住民語）。
（2）「寶島詩王」古詩背誦，鼓勵學生每週背誦一首，增強語文根基。
（3）飽讀詩書喜閱讀，每週至少閱讀一本課外書，善用圖書館；書籍借閱依規定，萬一遺失須賠償（借書卡30元、書籍依原價八折賠償）。
（4）推動讀報教育，學校訂報六份每年級依班級輪流;鼓勵家庭訂閱國語日報。
（5）教育部送給小一新生最好的禮物－繪本及親子手冊，希望透由親子共讀，共同分享閱讀的喜悅；讓我們一起努力用閱讀改變孩子的未來!
（6）雲水書車到鳳小：書車於9/10、10/8、11/12、12/10、1/14下午蒞臨本校操場，歡迎共讀!
（7）英語教師專長教學，奠定聽說讀寫好基礎。
4. 課後照顧班，放學後服務。
課後照顧班：提供學生放學後指導完成回家功課以及體能、藝能之發展。
5. 教學加補救，各個是棟才。
補救教學計畫（原來的攜手計畫）：提供低收入戶和學習弱勢學生（學期成績後35％再經電腦線上檢測不通過者）課後數學、國語加強指導。
9/23星期一起開課（每星期一、二、四4：00-
5：30）。
6. 評量有配套，畢業有規定。
（1）
因應九年一貫課程之精神，期中及期末評量採用領域給獎方式。評量方式評量範圍，請年級團隊
（導師與科任老師）說明。
（2）
因假未考試，依高雄市國民小學學生成績評量補充規定辦理。
事病假 例如:實得70＝60+10
超過的打八折 10*80% 但以68計分
公喪假 按實得分數計算
（3）
畢業生給獎方式請參酌畢業生畢業成績計算暨給獎辦法及高雄市國民小學成績評量補充規定。
（4）
您不能不知道！學生學習未達規定只能給修業證書（如附件）。
第十一條 國民中小學學生修業期滿，符合下列規定者，為成績及格由學校發給畢業證書；未達畢業標準者，發給修業證明書：
一、學習期間扣除學校核可之公、喪、病假，上課總出席率至少達三分之二以上，且經獎懲抵銷後，未滿三大過。
二、七大學習領域有四大學習領域以上畢業總平均成績丙等以上。
前項規定，自中華民國一百零一年八月一日 以後入學國民中小學之學生適用之。
7. 班網與校網，E化全都錄。
教師教學善用資訊設備，學生善用科技學習，須提醒網路不成癮—「網路分級及軟體過濾」，資料如附件。
8. 專業與堅持，創新加卓越。
（1）
教師專業學習與成長，堅持教學品質。
（2）
國際教育全校實施，從一年級到六年級協同教學。
（3）
藝術與人文教育協同教學，一二韻律，三五舞蹈，四六戲劇。
（4）
本土語--客語 &原民語 選修服務
9. 12年國教宣導
教育部宣導網站 http://12basic.edu.tw/
